在职业教育产教融合的浪潮中，浙江经济职业技术学院“光刃焕新生——汽车智能清洗破局者”项目小组，正以实际行动书写着实践育人的新篇章。近日，小组7名成员在两位指导老师带领下，深入车间开展实训指导，探索汽车智能清洗技术的落地应用。

车间实训：理论对接实践

图 1聚焦汽车智能清洗实训

走进车间，机器轰鸣声中，小组成员身着工装，专注投入实训。从智能清洗设备的操作规范，到不同车型、污渍程度的清洗方案调试，指导老师全程把关。面对复杂的车辆清洗场景，老师结合行业案例，讲解智能算法如何优化清洗路径、提升效率，让学生将课堂所学的技术理论，转化为实际操作能力。

“以前学的是理论框架，到车间才发现，不同二手车的污垢类型、车辆材质差异，都要精准调整清洗参数。”小组成员感慨，实训让他们直面行业真实需求，更清晰认识到技术落地的挑战与价值。指导老师则强调：“汽车智能清洗要真正‘破局’，必须扎根实践，让技术适配产业痛点。”

技术探索：聚焦行业痛点

作为汽车后市场的关键环节，二手车清洗面临效率与质量的双重考验。传统人工清洗耗时久、成本高，且难以标准化。“光刃幻新生”小组研发的智能清洗技术，瞄准这一痛点，试图通过自动化、智能化手段，重塑清洗流程。

实训中，小组针对二手车常见的沥青、树胶等顽固污渍，测试智能清洗设备的清洁效果；结合车间车辆周转快的特点，优化清洗流程，压缩整备时间。指导老师鼓励学生：“要把技术做‘活’，不仅能‘洗干净车’，更要适配二手车行业‘快周转、高品质’的需求，这样的技术才有市场生命力。”

图 2车间里的实操交流

产教协同：孕育创新可能

此次车间实训，也是产教融合的一次深度实践。小组与企业车间的联动，让技术研发更贴近产业一线。指导老师表示，后续将推动实训成果转化，与企业探索“技术试点—优化迭代—规模应用”的合作路径，让学生在参与真实项目中，成长为行业需要的创新型人才。

从课堂到车间，“光刃幻新生”小组的实践，正是职业教育产教融合的缩影。当青春智慧碰撞产业需求，当技术探索锚定行业痛点，汽车智能清洗的“破局”之路，正越走越宽。这场车间里的实训，不仅孕育着技术创新的可能，更传递着职业教育赋能产业升级的信心与力量——未来，必将有更多“破局者”，从实训车间走向行业前沿，用技术改写汽车后市场的格局。

图 3汽车修复技术培训留念